自然景觀類景區(qū)標(biāo)四川華蔓景區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)的“5+2”原則

��發(fā)布時(shí)間：2022-04-18 ��536人看過(guò)

提到四川華蔓景區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，大家腦海中會(huì)想到什么呢?是出入口的大字?拐角處的指路牌?還是草坪上的“禁止踩踏”?沒(méi)錯(cuò)，這些都是我們?cè)诰皡^(qū)中常見的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌。

　　對(duì)于景區(qū)而言，四川華蔓標(biāo)識(shí)標(biāo)牌著墨可濃可淡，濃是自成亮點(diǎn)，讓人見之不忘;淡是強(qiáng)調(diào)融合，與環(huán)境渾然天成。下面，海晨科技和大家來(lái)聊聊自然景觀類景區(qū)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的“5+2”原則。

　　5個(gè)普通原則

　　標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)的五個(gè)設(shè)計(jì)原則，分別是系統(tǒng)化原則、信息金字塔原則、環(huán)境美學(xué)原則、簡(jiǎn)單化原則以及生態(tài)環(huán)保原則。

　　01 系統(tǒng)化原則

　　景區(qū)的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是一個(gè)整體，要保持統(tǒng)一的風(fēng)格、材質(zhì)等，也就是遵循標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的系統(tǒng)化原則。既要增加秩序之美，也要便于游客進(jìn)行連續(xù)性的思考，引導(dǎo)游客合理趣味地完成旅游活動(dòng)。

　　02 信息金字塔原則

　　信息金字塔“3-30-3”原則，是基于游客在閱讀解說(shuō)性標(biāo)識(shí)牌時(shí)的心理狀態(tài)而得出的三個(gè)數(shù)值。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，3秒鐘看標(biāo)題和圖片，就可以做出識(shí)別和判斷;一旦對(duì)產(chǎn)生興趣，就會(huì)花30秒的時(shí)間看主要文字和圖示;如果能夠被吸引，就會(huì)再花3分鐘深入閱讀和感受所介紹的周邊環(huán)境。所以，在設(shè)計(jì)解說(shuō)性標(biāo)識(shí)牌時(shí)，需要注意對(duì)信息的編排，要有能捕捉人眼球的標(biāo)題-讓人感興趣的圖畫-最后才是深入淺出的文字性解說(shuō)。

　　03 環(huán)境美學(xué)原則

　　環(huán)境美學(xué)，關(guān)鍵在于標(biāo)識(shí)系統(tǒng)周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)一致，以及對(duì)景區(qū)核心理念的表達(dá)。景區(qū)標(biāo)識(shí)要與環(huán)境相協(xié)調(diào)、不突兀，顏色對(duì)比也不能過(guò)于強(qiáng)烈或乏味，能夠給人帶來(lái)美的享受。比如常見的自然類景區(qū)里的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，多沿用低調(diào)沉穩(wěn)的風(fēng)格，材質(zhì)以實(shí)木、仿木、石材等自然材料為主，傳達(dá)出景區(qū)的自然觀。

　　04 簡(jiǎn)單化原則

　　簡(jiǎn)單化原則，即“Less is more”原則。標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單清爽，絕不能給游客造成混亂的視覺(jué)感受。簡(jiǎn)單化的設(shè)計(jì)可以增強(qiáng)標(biāo)識(shí)的可識(shí)別性，圖形組合、動(dòng)植物、山體河流、建筑、人物等形象造型的運(yùn)用可能比復(fù)雜的圖案組合更讓人印象深刻。

　　05 生態(tài)環(huán)保原則

　　四川華蔓標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的選材，應(yīng)優(yōu)先考慮生態(tài)環(huán)保材料，再結(jié)合材料的加工特性、耐候性、抗破壞性等特征來(lái)確定，要盡量采用內(nèi)容可更新的結(jié)構(gòu)形式。選材時(shí)，也要考慮到日后的定期清理和維護(hù)是否方便。

　　2個(gè)特殊原則

　　自然景觀類景區(qū)的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則，除了要符合上述普通景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則，還要遵守兩個(gè)獨(dú)特的原則，分別是突出教育性原則和注重互動(dòng)性原則。

　　01 突出教育性原則

　　對(duì)于自然景觀類景區(qū)來(lái)說(shuō)，教育功能是拓展升級(jí)的重要方向。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)就是一個(gè)可以部分代替導(dǎo)游或解說(shuō)員進(jìn)行科普講解、承擔(dān)教育功能的重要媒介。

　　02 注重互動(dòng)性原則

　　對(duì)于自然類景區(qū)來(lái)說(shuō)，面積大、夠天然是它的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也容易出現(xiàn)枯燥、無(wú)趣等問(wèn)題。那么在標(biāo)識(shí)標(biāo)牌系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，就可以通過(guò)融入互動(dòng)元素，來(lái)增加景區(qū)的體驗(yàn)感、趣味性。